1203 DOCENTES NARIÑENSES SE BENEFICIAN CON EL PAGO DE DEUDAS POR CONCEPTO DE ASCENSOS EN EL ESCALAFÓN Y ZONAS DE DIFÍCIL ACCESO

Gracias a la gestión realizada por la Secretaría de Educación Departamental de Nariño, 1203 docentes se beneficiarán con el pago de deudas por concepto de ascensos en el escalafón de los años 2008 y 2009; y bonificación por laborar en zonas de difícil acceso en los años 2007 y 2009.

EL ARTE DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y LA PAZ SE TOMA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL

La manifestación artística de niños y jóvenes de los establecimientos educativos de Nariño a favor de la convivencia escolar y la paz se tomó las instalaciones de la Sede Administrativa de la Secretaría de Educación Departamental.

SAN JUAN BAUTISTA VISTE DE CARNAVAL A SOTOMAYOR

El próximo 20 de junio, la Institución Educativa Técnico "San Juan Bautista" de Sotomayor se viste de fiesta para celebrar el Carnaval de Mitos, Leyendas, Costumbres y Tradiciones.

COMUNICADO DIRIGIDO AL (LOS) EMPLEADO (S) QUE ACTUALMENTE OCUPA (N) EN ENCARGO Y/O PROVISIONALIDAD EL CARGO DE PROFESIONAL UNIVERSITARIO GRADO 4 CÓDIGO 219, EMPLEO 56027 Y 36653 CONVOCADO A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN V DEL GRUPO II

Que en virtud del auto de fecha 11 de junio de 2014, expedido por el Tribunal Superior del Distrito Judicial de Bogotá – Sala Laboral – Magistrado Ponente LILLY YOLANDA VEGA BLANCO, en virtud del cual se admite la acción de tutela interpuesta por la Señora PAOLA NATALIA PONCE GUERRERO, en contra de la COMISIÓN NACIONAL DE SERVICIO CIVIL Y LA GOBERNACIÓN DE NARIÑO, radicada bajo el No. 2014-00489-01; se ordena vincular a las personas hacia quienes se dirige el presente comunicado, dentro del trámite de la acción de tutela en comento, para que, si a bien lo tienen, dentro del término de un (1) días se pronuncien sobre los hechos base de la solicitud de amparo.

ESTE MARTES COMIENZAN MESAS DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN NARIÑO

Este 17 de junio comienzan las mesas de trabajo para que miembros de la comunidad educativa nariñense reflexione y proponga diversas líneas de acción que permitan mejorar la educación en la región.

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