ESTUDIANTES NARIÑENSES A POSTULARSE PARA EL PARLAMENTO JUVENIL DEL MERCOSUR
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- Publicado el Lunes, 12 Marzo 2012 03:19
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La Secretaría de Educación y Cultura Departamental de Nariño convoca a todos los estudiantes entre los 16 y 17 años y que actualmente estén participando en el desarrollo de una iniciativa pedagógica en formación ciudadana, para que se inscriban en la convocatoria que busca escoger a un representante en el Parlamento Juvenil del MERCOSUR 2012 – 2014.
Quienes estén interesados sólo deben llenar una ficha en la que, de la mano de uno o varios de tus profesores, describan la iniciativa que se desarrolla en su institución para la formación de ciudadanía.
La ficha debe ser entregada ante la Secretaría de Educación Departamental de Nariño hasta el próximo 25 de marzo. Luego la Entidad seleccionará las mejores tres iniciativas para ser presentadas ante el Programa de Competencias Ciudadanas del Ministerio de Educación Nacional.
El Parlamento Juvenil del MERCOSUR es un escenario que integra a jóvenes representantes de Brasil, Argentina, Bolivia, Colombia, Paraguay y Uruguay en torno al ejercicio de una ciudadanía activa que les permita participar e incidir en el diseño y la ejecución de políticas públicas educativas, con perspectiva latinoamericana.
El parlamento se creó en el año 2009 con la convicción de que la participación de las y los jóvenes y sus múltiples inquietudes e iniciativas son cruciales en la creación de políticas, planes y programas educativos pertinentes a sus entornos y necesidades. Su objetivo fundamental es empoderar a los estudiantes de básica y media para que lideren en sus comunidades la construcción de una esfera pública incluyente y democrática, hacia la consolidación de la escuela media que queremos.
Por ello, desde el Programa de Competencias Ciudadanas, el Ministerio de Educación Nacional lidera el proceso de convocatoria y selección de Parlamentarios 2012 – 2014 quienes representarán al país en Montevideo – Uruguay, en la sesión del Parlamento Juvenil del MERCOSUR en el mes de Noviembre.
El requisito fundamental de la convocatoria de este año es que los estudiantes inscritos estén participando en una iniciativa pedagógica que contribuya al desarrollo de competencias ciudadanas; de forma tal que con todo este proceso no sólo resulte beneficiado los estudiantes, sino la Institución Educativa en su conjunto, a partir de la iniciativa pedagógica que se esté desarrollando.
Las iniciativas que contribuyan a la consolidación de un clima escolar y de ambientes democráticos de aprendizaje que propicien el ejercicio y la formación ciudadana en la cotidianidad de la escuela. Las iniciativas participantes deben involucrar a diferentes miembros de la comunidad educativa y contribuir a trasformar comportamientos, actitudes y formas de participar en la toma de decisiones de la vida escolar.
Cada iniciativa puede estar relacionada con alguno de los siguientes ejes temáticos: Inclusión educativa, Jóvenes y trabajo, Participación ciudadana, Género, Derechos Humanos e Integración latinoamericana. Las iniciativas seleccionadas entrarán en una fase de acompañamiento y fortalecimiento a partir del trabajo que el Parlamentario emprenda en su establecimiento, su entorno y otras instancias de participación local y nacional, una vez resulte elegido.
La iniciativa puede estar dirigida a educadores, estudiantes y padres, comunidad en general; o a todos estos en su conjunto, y tener al menos tres meses de implementación. Además, debe desarrollarse al menos en dos de los siguientes ambientes escolares:
Instancias de Participación Consejo estudiantil, Personería estudiantil, Docentes orientadores
Aula Áreas obligatorias, Currículo oculto
Tiempo libre Arte, Deporte, Proyección social, Ciencia y tecnología
Proyectos pedagógicos Educación para el ejercicio de los Derechos Humanos, Educación para
Sexualidad, Educación Ambiental y Gestión institucionales Acciones de direccionamiento institucional.
