COMUNIDAD EDUCATIVA DE NARIÑO DICE: “NO AL TRABAJO INFANTIL, SÍ A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD!”

Detalles: Categoría: Noticias; Publicado el Jueves, 11 Junio 2015 07:54; Escrito por Oficina de Comunicación y Prensa; Visitas: 3744

La Secretaría de Educación Departamental se une a la conmemoración del Día mundial contra el trabajo infantil, a celebrarse mañana viernes, 12 de junio.

Este año, el Día mundial contra el trabajo infantil centra su atención particularmente en la importancia de una educación de calidad como un factor clave en la lucha contra el trabajo infantil.

De ahí que la Secretaría de Educación Departamental hace un llamado para que la comunidad educativa, en especial los padres de familia, reflexionen sobre como el trabajo infantil afecta y lesiona el derecho fundamental de los niños y jóvenes a una educación para la vida.

Si bien es cierto que la Entidad realiza constantes acciones para garantizar que los niños y jóvenes asistan y permanezcan en las aulas de clase, se hace necesario que la sociedad nariñense se convierta en veedor de que el derecho a la educación se cumpla y que los padres de familia entiendan la importancia de la educación en la vida de sus hijos, como individuos que pueden aportar mucho al crecimiento de sus regiones.

Según las estimaciones mundiales más recientes, unos 120 millones de niños de 5 a 14 años de edad se encuentran en situación de trabajo infantil. La persistencia del trabajo infantil tiene sus raíces en la pobreza, la falta de trabajo para los adultos, la falta de protección social y la incapacidad para asegurar la asistencia de los niños a la escuela hasta la edad mínima legal de admisión al empleo.

En el Día mundial contra el trabajo infantil de este año hacemos un llamado para:

•   Una educación de calidad, gratuita y obligatoria para todos los niños hasta por lo menos la edad mínima de admisión al empleo y emprender acciones para llegar a aquellos niños actualmente en situación de trabajo infantil.
•   Nuevos esfuerzos para asegurar que las políticas nacionales sobre trabajo infantil y educación sean coherentes y eficaces.
•   Políticas que garanticen el acceso a una educación de calidad e inversiones en personal docente.